LA POSADA 2 X 1 JULIO 2017

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El PSOE pide a Podemos y Ciudadanos que apoyen la derogación de la LOMCE

Lunes, 14 Noviembre 2016 12:31

En este punto, ha asegurado que el PP “ha conseguido un gran consenso en torno a la LOMCE; eso sí, en contra de la ley”. “Nadie quiere esta ley que es una verdadera agresión pedagógica. La comunidad educativa la ha rechazado: ni alumnos ni profesores la quieren. Como también ha tenido el rechazo de las comunidades autónomas que han anunciado recursos ante los tribunales para paralizar las reválidas”, ha recordado

IVECINOS.ES |  

El secretario general del PSOE de Málaga y secretario general del grupo socialista en el Congreso de los Diputados, Miguel Ángel Heredia, ha pedido hoy a Podemos y Ciudadanos que apoyen la derogación de la LOMCE y las reválidas que se debate mañana y que en la provincia de Málaga afectan a 43.500 alumnos. Antes de mantener un encuentro con representantes de la comunidad educativa malagueña para exponerles la Proposición de Ley del PSOE que se debate mañana en el Congreso de los Diputados sobre la suspensión del calendario de la implantación de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa, la conocida como Ley LOMCE, Heredia ha destacado la propuesta de los socialistas de crear una subcomisión en el Congreso para debatir un gran pacto educativo que blinde la educación pública y garantice la igualdad de oportunidades.

“Con esta iniciativa que se debate mañana los socialistas queremos devolver la igualdad de oportunidades a la educación”, ha dicho Heredia, al tiempo que ha detallado que las reválidas es un sistema por el que tendrían que pasar en torno a 43.500 alumnos en la provincia de Málaga y 232.000 alumnos en el conjunto de Andalucía. “Pedimos al resto de fuerzas políticas, en especial a Podemos y Ciudadanos, que respalden esta Proposición de Ley del PSOE que tiene como objetivo poner fin a la peor ley educativa de nuestra historia”, ha planteado.

“El PP ya no tiene el rodillo de la mayoría absoluta. Ya no puede imponer, ahora está obligado a dialogar. Por eso vamos a proponer la constitución de una subcomisión en el Congreso para debatir un pacto educativo a largo plazo, que sea fruto del consenso y del acuerdo, y en el que participen todos los sectores relacionados con la educación. La futura ley de educación tiene que ser fruto del consenso y del acuerdo, no puede ser una ley que tenga en contra a todos como la LOMCE. Es necesario un gran pacto educativo que blinde nuestra educación pública y garantice la igualdad de oportunidades. Con ese objetivo va a trabajar el PSOE”, ha expuesto.  

Heredia ha manifestado que la LOMCE es una ley impuesta por el PP en la legislatura de la mayoría absoluta que puso en evidencia la incapacidad del PP para buscar un consenso en materia de educación y “su desprecio al diálogo con todos los agentes que intervienen en el ámbito educativo”. Así, ha detallado que con la aprobación de este ley el Gobierno impuso un calendario de implantación que se ha mostrado “inasumible” para las Comunidades Autónomas y para los propios centros, “poniendo en evidencia que la reforma se había llevado a cabo sin debate previo y a espaldas de la comunidad educativa, planteándose sin recursos y en medio de brutales recortes que han degradan la calidad educativa y han hecho saltar por los aires la igualdad de oportunidades”.

“La LOMCE es sin duda la peor ley educativa de la historia. Una contrarreforma segregadora e intervencionista que ataca brutalmente a la igualdad de oportunidades y retrocede en la calidad de la educación. Rompe el principio de igualdad de oportunidades y favorece la exclusión del alumnado con dificultades. La clasificación que hace de las asignaturas es arbitraria y la ordenación académica incongruente y antipedagógica, y la Formación Profesional queda marcadamente devaluada. Impone la recentralización educativa al cambiar la distribución de competencias, y limita la participación de la comunidad educativa al vaciar de competencias los consejos escolares. Y además establece un sistema de reválidas con efectos punitivos en vez de formativos”, ha afirmado.

Sobre las reválidas, ha incidido en que los socialistas están “totalmente en contra” porque “no aporta formación, ni motivación al alumnado”. “Al contrario, genera estrés y tensión a los estudiantes. El alumno se la juega a una carta: todo o nada. Las reválidas suponen un nuevo obstáculo en los itinerarios formativos. Su implantación segrega el alumnado según los resultados obtenidos y dificulta la obtención de la titulación correspondiente. Suponen un desprecio a la labor de los docentes. Es una evaluación externa, ajena al proceso de aprendizaje. Un mal resultado tiene consecuencias nefastas: al alumnado que no supere las reválidas de ESO y Bachillerato; no se les dará el título de Secundaria ni de Bachillerato. El alumnado de Secundaria sólo podría matricularse en ciclos de Formación Profesional Básica. Y quienes no superen la reválida de Bachillerato, no podrían ni acceder a la Universidad, ni matricularse en enseñanzas artísticas superiores, tan sólo podrán acceder a un ciclo de FP de Grado Superior. Las reválidas no sirven para mejorar el sistema educativo, sólo son otro obstáculo más para el alumnado y para sus familias -sobre todo, para aquellas con menos recursos. Estas pruebas tampoco servirán para diagnosticar adecuadamente los sistemas educativos ni ofrecerán indicadores de mejora para los mismos”, ha enumerado.

En este punto, ha asegurado que el PP “ha conseguido un gran consenso en torno a la LOMCE; eso sí, en contra de la ley”. “Nadie quiere esta ley que es una verdadera agresión pedagógica. La comunidad educativa la ha rechazado: ni alumnos ni profesores la quieren. Como también ha tenido el rechazo de las comunidades autónomas que han anunciado recursos ante los tribunales para paralizar las reválidas”, ha recordado.

Por todo ello, ha anunciado, la primera Proposición de Ley que los socialistas llevan al Congreso esta legislatura es una iniciativa para que el Gobierno paralice el calendario de aplicación de la LOMCE y las reválidas.


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